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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | nov-2012 | Actualización profesional del docente y su incidencia en el proceso de aprendizaje significativo de los estudiantes durante el año escolar 2010-2011, Escuela Técnica Agropecuaria Robinsoniana Zamorana “Anibal Dominicci”, San Carlos. Estado Cojedes | Ríos, Juana Ramona; Alvarez Rodríguez, Mariana Marcelli |
| oct-2016 | Analogías como recurso didáctico en el aprendizaje de la química. Dirigido a los estudiantes del tercer año de la Unidad Educativa “Bella Vista II” Valencia estado Carabobo | Luna Suarez, Karina Marbel; Torrealba Cordero, Arlenis Andreina; Méndez Torrealba, Pedro Miguel |
| jul-2016 | Aproximación fenomenológica en rol del docente de química en tiempos de cambio | Sarkis Bathani, Marlena; Mendoza, Ana; Otaiza, Eber |
| feb-2015 | Comprensión de la música en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de la Unidad Educativa "Lisandro Ramírez" | Meleán, Lissette; Machado Delgado, Delba; Rosales Fernández, Karla Gabriela |
| feb-2015 | Estrategias creativa para fortelecer el potencial creativo de los niños y niñas de 5 y 6 años del C.E.I “Bárbula II”, para su aprendizaje significativo del municipio Naguanagua 2014-2015 | Granadillo Rojas, Carlos Henrique; Bravo Hernández, Rosangel Anais; Méndez Sánchez, Isbeth Carolina |
| ago-2016 | Estrategias de aprendizaje geográfico fundamentadas en las TIC para estudiantes de educación básica. Caso U.E Manuel Manrique San Pablo Urama | Morfes Guillén, Carmen Josefina; Ortega Pinto, Romer Felipe |
| feb-2018 | Estrategias de enseñanza en el aprendizaje significativo dirigido a los residentes del servicio de neurocirugía de la Ciudad Hospitalaria Dr. Enrique Tejera | De Castro Zumeta, María del Carmen; Díaz Vásquez, Daniela Elvira |
| 2015 | Estrategias didáctica para el mejoramiento de la adquisición del conocimiento básico en física de los estudiantes del tercer año. Caso de estudio: docentes en el nivel de educación media, subsistema de educación básica, de la Escuela Técnica Comercial Robinsoniana “Raimundo Andueza Palacios”, municipio Barinas, estado Barinas | Martínez, Marlenis; Fuentes Roa, José Luis |
| jul-2020 | Estrategias didácticas dirigidas a la enseñanza de clínica médica II. Un estudio a nivel de postgrado de medicina interna en el Hospital Universitario “Dr. Ángel Larralde” | Mayorga, Liliana Patricia; Pérez Carreño Pinto, Luis Miguel |
| jul-2019 | Estrategias didácticas en torno a la enseñanza y aprendizaje de la unidad curricular ingeniería de métodos II. Caso: Facultad de Ingeniería, Universidad de Carabobo | Illada García, Ruth Asunción; Torres Villanueva, Elisa Margarita |
| may-2019 | Estrategias gerenciales que potencien el proceso de enseñanza-aprendizaje en los docentes de educación media general | Olaizola Garcés, Dolly Andrea; Foucault Pérez, Mauri Vanessa |
| jun-2015 | Estrategías motivadoras, para generar aprendizajes significativos en estadística para ingeníeria civil, de la Universidad de Carabobo | Santamaría R, Orangel W; Santamaría Peraza, Roselin Adriana |
| ene-2013 | La historia de Venezuela vista a través de la programación neurolingüística: una alternativa epistemológica para su enseñanza y su aprendizaje | Rodriguez Noriega, Yajaira Josefina; Vegas Puerta, Helika Hortencia |
| nov-2016 | Influencia de la motivación en el aprendizaje de la física en estudiantes del Liceo Nacional Próspero Agustín Ocando Sector las Delicias - Boca de Aroa | Fermín, Omaira; Loreto Torrez, Yulieth Dessire |
| may-2016 | Influencia de la programación neurolingüística en el contexto del aprendizaje significativo en los estudios de educación superior | Pérez Pérez, Rubén Darío; Obregón Cardozo, Yasmil Sofía |
| abr-2016 | Inteligencias múltiples como estrategia de enseñanza para el logro de un aprendizaje significativo | Fusco, Giannina; Flores, Fantomas; Castañeda, Johan |
| 2017 | La lectura como proceso creativo en las actividades escolares | Valbuena España, Carlos Ernesto; Alvarado Pereira, Glennys Johana |
| jul-2016 | Mapas mentales como herramienta motivacional en la comprensión del discurso escrito en los estudiantes de 1er año de la U.E.I. Luis María Acuña | Figueroa de Mendez, Anircia Josefina; Leon Guerra, Leonor Nathaly |
| oct-2019 | Modelo de Naciones Unidas, una experiencia de desarrollo integral para el estudiante | Castillo González, Lisbeth Zuleyda; Hurtado Garrido, Argelia Dayanara |
| 2013 | Nivel de dominio necesarios para el aprendizaje del contenido "volumen de un sólido de revolución" en estudiantes de ingeniería | García Mustiola, Mailyn Coromoto; Ordoñez, Joan |
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