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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
may-2018Acción docente en odontología como conocimiento integrador en el ejercicio del futuro formadorLópez Núñez, Mariela Josefina; Velasco Oliveros, Rafael Alfredo
may-2024Actitud de los estudiantes de la asignatura gerencia ante las clases bajo la modalidad virtual en la Escuela de Bioanálisis, sede Carabobo Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad de CaraboboVillegas Montero, Zoraida Coromoto; Marín Pereira, Elvis José
oct-2023Andragogía para el aprendizaje en la educación superiorQuerales Ampueda, Dayana Esther; Báez Rodríguez, Anabel de Las Mercedes
jun-2023Aprendizaje de técnicas invasivas (toracentesis/toracostomía cerrada y vía central) en el área práctica hospitalaria por parte de los estudiantes de medicina de 5to y 6to año de la Ciudad Hospitalaria Dr. Enrique Tejera-Universidad de CaraboboVillegas Montero, Zoraida Coromoto; Ascanio Pérez, Yerardith Carmen
feb-2025El aula virtual como estrategia andragógica en la formación de profesionales de la Facultad de Ciencia Sociales de la Universidad José Antonio PáezColmenares de Lagos, Ada Eliazer; Rojas León, Elio Javier
feb-2024Canales sensoriales como estilos de aprendizaje en estudiantes de la asignatura psicopatología de la carrera de medicina, Facultad de Ciencias de la Salud - Universidad de CaraboboVillegas Montero, Zoraida Coromoto; Díaz Pinto, Luisana Del Carmen
oct-2023Competencias docentes y bimodal en educación superior. Caso: Facultad Ciencias Económicas y Sociales Núcleo Aragua – Universidad de CaraboboCarrasquero González, Freddy Gabriel; Yusty Blanco, Gimberly Zahilly
may-2024Competencias tecnológicas en información y comunicación aplicables en telesalud de estudiantes de medicinaSilano Higuera, Zahira Felicidad; Higuera Velásquez, Neveska Caridad
dic-2024Conocimientos nutricionales para una vida saludable en estudiantes universitarios de educación física, deporte y recreaciónVillegas Montero, Zoraida Coromoto; Molina Villegas, Sindy Alejandra
feb-2025Desafíos de la transferencia del conocimiento en el programa doctoral de ciencias económicas y sociales- FaCES UC (2013-2023). Una mirada desde los doctorantesÁlvarez Solano, José Enrique; Rodríguez de Hernández, Rosselys Carolina
oct-2023Destreza del profesional de administración en la docencia de educación superiorMorales Sosa, Flor Elena; Bolívar Márquez, Denesey Elizabeth
oct-2023Determinantes del rendimiento en las clases virtuales para la cátedra de resonancia magnéticaNiebles Charris, Mayler Del Carmen; Piña Álvarez, José Concepción; Alvarez Mendoza, Jaime Manuel
may-2014Diseño de un aula virtual bajo ambiente Moodle, para la unidad curricular odontología legal y forense de la Facultad de Odontologia de la Universidad de CaraboboOrozco Moret, Cirilo De Jesús; Orozco Labrador, Jesmar
oct-2023Educación a distancia en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UC–Campus La Morita durante la pandemia del COVID-19Álvarez Solano, José Enrique; Rodríguez Martínez, Carmen Josefina
oct-2023Enfoque B-Learning en el aprendizaje de cirugía bucal de la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo durante la pandemia por COVID-19Ucero Bravo, Carmen Teresa; Barreto Latouche, Henry Rafael
nov-2023Estrategia de aprendizaje para el reconocimiento citomorfológico de lesiones pre-neoplásicas en extendidos del cervix uterino. Caso: estudiantes de la asignatura de citopatología ginecológica, Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela de Ciencias Biomédicas y Tecnológicas de la Universidad de CaraboboSeijas de Evangelista, Zulay; Repillosa Perez, Haniel Argenis
oct-2023Estrategias de enseñanza basadas en redes sociales para estudiantes de derecho público de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo Campus La MoritaDe Castro Zumeta, María Del Carmen; Álvarez Uribe, José; Peralta Dordi, Tennilly Marienn Charlotte
oct-2023Estrategias de enseñanza virtual implementadas por docentes de prácticas profesionales de bioquímica clínica. Escuela de Bioanálisis. Universidad de Carabobo (2021-2022)De Castro Zumeta, Maria Del Carmen; Balza González, Oscar Armando
oct-2023Estrategias didácticas desde el aprendizaje significativo dirigidas a la enseñanza de las prácticas de identificación morfológica. Una visión integral en la carrera de bioanálisisMayorga, Liliana Patricia; Carrizalez Silva, María Sofía
oct-2015Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo de la asignatura clínica del niño y del adolescenteMora, Kary; Chacín Jordán, Franzely Del Carmen
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