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Buscar por Autor Ruiz Londoño, Milagros de Lourdes

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ago-2015Estrategias de enseñanza empleadas por los docentes en el contenido de estequiometría de cuarto año de educación en la Escuela Técnica Industrial “Francisco González Guinan”.Ruiz Londoño, Milagros de Lourdes; Geraldo Brito, Yojana Gabriela; Sulvarán Fajardo, Erika Patricia
ago-2015Laboratorio portátil de química como estrategia de enseñanza para el aprendizaje significativo en estudiantes del tercer año de la U.E. “Creación San Diego Norte”.Ruiz Londoño, Milagros de Lourdes; Bracale de Del Campo, Orietta María Teresa
ago-2015Mnemotecnias como estrategias didácticas para lograr un aprendizaje significativo en el contenido de nomenclatura inorgánica dirigido a los estudiantes del 4to año de la Unidad Educativa “Arístides Bastidas”.Ruiz Londoño, Milagros de Lourdes; Arteaga Cruz, Jean Gregori; Ramírez Sánchez, Miguel Antonio
ago-2015Plataforma virtual Socrative como estrategia de evaluación del contenido de gases dirigido a los estudiantes de 4to año de la U.E. Colegio La Esperanza, de Valencia.Ruiz Londoño, Milagros de Lourdes; Román Zamora, Humberto José
ago-2015Prácticas de laboratorio basado en operaciones unitarias dirigido a los estudiantes de educación mención química en FaCE UC.Ruiz Londoño, Milagros de Lourdes; García Villasana, Roxana Paola
ago-2015Propuesta de un módulo de ciencia bajo el enfoque por competencias, dirigido a los estudiantes de 1er al 3er año de la U.E “San Francisco de Sales”, Fe y Alegría-Valencia.Ruiz Londoño, Milagros de Lourdes; Rivero Villalobos, Wilson Gabriel; Salinas Gañango, Odalis Marihen
ago-2015Web instruccional como estrategia para un aprendizaje significativo de las estructuras de química orgánica del contenido de las aminas en los estudiantes de 5º año de educación media general en la Unidad Educativa Luis Beltrán Figueroa..Ruiz Londoño, Milagros de Lourdes; Pool Bastidas, David Orlando; Saavedra Ospino, Urimare del Valle
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