Propuesta de un módulo de ciencia bajo el enfoque por competencias, dirigido a los estudiantes de 1er al 3er año de la U.E “San Francisco de Sales”, Fe y Alegría-Valencia.

Abstract

La presente investigación está conformada por 5 capítulos donde se realiza una propuesta de un módulo de ciencia bajo el enfoque por competencia, para ello, se realizó un trabajo no experimental de campo proyectivo con una población de 4 docentes de ciencia de la U.E. “San Francisco de Sales” Fe y Alegría. Utilizando cómo técnica de recolección de datos, la encuesta de pregunta cerrada dicotómica; obteniendo 3 módulos de 1er a 3er año de educación media general, con una relación interdisciplinaria, que engrana los ejes transversales tecnología y desarrollo del pensamiento; los cuales están en concordancia con los resultados obtenidos, en la consulta por la calidad educativa, realizada en año 2014 por el Ministerio de Poder Popular Para la Educación.