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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
may-2017Aproximación epistemológica a la didáctica de las ciencias sociales en la educación media general de Venezuela desde la pedagogía críticaDe Gouveia Gómez, María Graciela; Raga Rivas, José Ángel
oct-2019Didáctica epistémico-deontológica de la investigación basada en la reflexividad universitaria localIllas Ramírez, Wilfredo José Rafael; Vargas Arteaga, Félix Alexander
1996English teaching to childrenRojas-Carucí, Miryelis J.
oct-2016Estrategias lúdicas para la compresión de la tabla periódica en los estudiantes con conducta disruptivasLuna Suarez, Karina Marbel; Pérez, Luis Alberto; Velásquez Sánchez, Karla Milagros
oct-2016Modelo didáctico de carácter alternativo para la intervención docente en la enseñanza de la química en educación media general. Dirigido a los docentes de la U. E. Agustín Armario en Puerto Cabello estado CaraboboLuna Suarez, Karina Marbel; Rivas Romero, Rosmery Eloisa; Rosales Zambrano, María Andreina
oct-2019Propuesta didáctica centrada en mapas mentales para el aprendizaje de la matemática dirigida a estudiantes del 1er añoEl Hamra Herrera, Samir; Villegas Herrera, Henry Alfredo
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