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Buscar por Autor Granado Domínguez, Milena Ailin

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
jun-2011Las estrategias metacognitivas para la comprensión del discurso académico escrito de un lector monolingüe y un lector bilingüe. Estudio de casoGranado Domínguez, Milena Ailin; Ujihara De Alcala, Emi
oct-2019Interacción en la intersubjetividad: aproximación teórica desde la praxis discursiva del médico docente Facultad de Ciencias de la Salud Universidad de CaraboboMejías, Teresa; Granado Domínguez, Milena Ailin
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