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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
feb-2015La concordancia de género y número en la producción de textos argumentativos en los estudiantes de 4to año de educación media del Liceo Mercedes I de CorroFernández, Gustavo; Pinto Oviedo, Trixsy Mariana; Sánchez Yaguara, Yeidy Coromoto
feb-2019Desarrollo de estrategias didácticas para la consolidación de la producción escritaValbuena España, Carlos Ernesto; Vásquez Telleria, Jeniree Yaitzelih
abr-2014Motivación hacia el aprendizaje de los contenidos de la asignatura inglés con los estudiantes de primer año de educación media generalFlores Flores, Milena J.; Veliz Alvarado, Gleysis María
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