Curso en línea para capacitar en el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) a los docentes de la U. E. Escuela Parroquial “Padre Alfonso” de Valencia, estado Carabobo

Abstract

La propuesta que se describe en este trabajo de investigación comprendió la creación de un curso en línea para la capacitación de docentes en el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) de la Unidad Educativa Escuela Parroquial “Padre Alfonso”. La investigación está sustentada en la teoría de Skinner y la enseñanza programada y se enmarca en la modalidad de proyecto factible con apoyo en una exploración documental y de campo. Se aplicó una encuesta para la recolección de la información dirigido a la población de treinta y dos (32) docentes que laboran en la Unidad Educativa Escuela Parroquial “Padre Alfonso” y este instrumento fue validado por tres expertos. El estudio arrojó que la mayoría de los docentes poseen un conocimiento básico en la implementación de estas herramientas en su práctica profesional, por lo cual es necesario realizar un curso en línea con la finalidad de implementarlo en la Unidad Educativa Escuela Parroquial “Padre Alfonso, de Valencia, Estado Carabobo, para su incorporación a las prácticas pedagógicas a beneficio de los mismos y los estudiantes.