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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/6988

Título : Material educativo computarizado para orientar la educación sexual en los jóvenes
Autor : Meléndez Rodríguez, Roger Rafael
Padrón Barrios, Laudini del Francis
Palabras clave : Sexualidad
Educativo
Jóvenes
Proceso educativo y tecnología de la información y comunicación y su aplicación en la enseñanza y aprendizaje
Sexuality
Education
Youth
Educational process and information technology and communication and its application in teaching and learning
Issue Date: Jul-2013
Resumen : La formación en educación sexual de la familia, estudiantes y docentes es parte importante en el desarrollo de una sociedad, ya que ésta forma en valores y principios éticos fundamentales para el progreso de la humanidad. En el mundo actual las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), se constituyen en un recurso muy importante para la educación de las nuevas generaciones. Por tal motivo el presente trabajo de grado brinda información para la educación sexual a través de un material educativo computarizado para que se constituya en un instrumento de autoformación y orientación. El objetivo de este estudio fue diseñar un M.E.C. para orientar la educación sexual en los jóvenes del 6to grado de la Escuela Básica Eutimio Rivas. La metodología empleada estuvo enmarcada en la modalidad del Proyecto factible, con un estudio documental de campo. La línea de investigación en la cual está enmarcada es la Proceso Educativo y Tecnología de la Información y Comunicación y su Aplicación en la Enseñanza y Aprendizaje. La población para efecto de esta investigación, estará integrada por 118 estudiantes, dividido en tres secciones. La muestra fue del 10 % de la población, seleccionados por un muestreo de selección al azar, mediante la aplicación de un instrumento el cual consta de 24 ítems, validado por expertos con una confiabilidad de 86%. Los resultados obtenidos en el cuestionario aplicado muestran carencia de información referida al ámbito de la educación sexual, por lo tanto se justifica diseñar medios instruccionales que permitan la adquisición de conocimientos, la interacción entre los actores involucrados en el proceso educativo, para el cambio y la mejora de la educación sexual de niños, niña y adolescente.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/6988
Appears in Collections:(Educación) Trabajo de Postgrado

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