Estudio ergonómico de los laboratorios de computación del departamento de informática de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo

Abstract

El propósito de la investigación fue desarrollar un estudio ergonómico de los laboratorios de Computación de Departamento de Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo. El estudio se fundamentó en la teoría de Maslow. Abraham, con Teoría sobre la Motivación Humana y Fundamentos de la Ergonomía de Mondelo Pedro, Barrau Pedro y Gregori Enrique. El estudio se enmarcó dentro de la modalidad Descriptivo de carácter Documental y de Campo. La población estuvo conformada por cuatro (4) laboratorios de Computación del Departamento de Informática y la muestra por 2 laboratorios. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario de quince (15) ítem, validados por juicios de expertos y cuya confiabilidad se calculó aplicando el estadístico Kuder Richardson Finalmente, se analizaron los resultados obtenidos, los cuales demostraron la disergonomía existente en los laboratorios, por la cual se procedió a realizar las recomendaciones pertinentes.