La cartelera como recurso para el desarrollo de la creatividad en educación artística, en la Unidad Educativa Hipólito Cisneros del municipio San Diego estado Carabobo

Abstract

En la Unidad Educativa Hipólito Cisneros, ubicada en San Diego, estado Carabobo, se realizó esta investigación con el objeto de promover el uso de la cartelera como recurso didáctico para el desarrollo de la creatividad en la enseñanza y aprendizaje de la educación artística. Metodológicamente, el estudio se enmarcó en la modalidad de los proyectos factibles, con un diseño de campo, de nivel descriptivo. La población y muestra estuvo conformada por 14 docentes del departamento de sociales en la mencionada institución educativa. Como técnica se utilizó la encuesta, aplicando como instrumento un cuestionario con 30 ítems. Los resultados permitieron determinar que los docentes no usan la cartelera como apoyo a actividades didácticas o para la evaluación en la enseñanza de los contenidos de educación artística. Por ello, se formula una propuesta dirigida a implementar el uso de la cartelera para el desarrollo de la creatividad a través de la educación artística.