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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017La didáctica lúdica como estrategia metodológica para la comprensión de textos escritos en inglésSilva Ramírez, Mary Ysabel; Martínez Lozano, Sara Patricia
jul-2016Mapas mentales como herramienta motivacional en la comprensión del discurso escrito en los estudiantes de 1er año de la U.E.I. Luis María AcuñaFigueroa de Mendez, Anircia Josefina; Leon Guerra, Leonor Nathaly
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