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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/9591

Título : Diseño de un protocolo clínico, para la elaboración de férulas oclusales; dirigidos a estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo que cursan la unidad curricular oclusión
Autor : López Trujillo, Adriana Carolina
Brito Martínez, Nubia Teresa
Pérez Rodríguez, Oriana Gabriela
Piñero Marín, Marien Ceydizmar
Palabras clave : Salud pública y bioética
Rehabilitación del sistema estomatognático
Articulación temporomandibular
Rehabilitación de la articulación temporomandibular y estructuras asociadas
Trastornos temporomandibulares
Odontología
Issue Date: Nov-2022
Resumen : Se trata de una investigación tecnicista, modalidad proyecto factible, descriptivo en su fase diagnóstica, con diseño de campo, no experimental. El objetivo general fue diseñar un protocolo clínico sobre los diferentes tipos de férulas oclusales, dirigido a estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo (FOUC) que cursan la Unidad Curricular Oclusión (UCO). La muestra a seleccionar fue no probabilística, dirigida a 55 estudiantes, como técnica se usó la encuesta y un instrumento de preguntas cerradas con respuestas dicotómicas. La validez fue otorgada por 3 expertos y confiabilidad se realizó a través del coeficiente Kuder-Richardson, donde el valor obtenido fue de 0,83, es decir, que la confiabilidad fue alta. Se empleó un consentimiento informado y se cumplió con los principios bioéticos, certificado N° Tg-18-2022. En los resultados obtenidos se demostró que los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo que cursan la asignatura oclusión, poseen conocimientos generales sobre la ATM y trastornos temporomandibulares, en cuanto a generalidades de férulas oclusales así como la férula de estabilización su conocimiento es más amplio aunque debe mejorar, sin embargo, presentan deficiencias significativas e importantes cuando se trata de los diferentes tipos de férulas oclusales. Por lo tanto, el manual propuesto en esta investigación seria de gran ayuda para los estudiantes que cursen la unidad curricular ya que así pueden ampliar sus conocimientos y servir de material de apoyo y guía para estudiar este tema.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/9591
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