Matices socioculturales y pedagógicos en el rol protagónico de las artes escénicas de Félix Adolfo Salazar López en la contemporaneidad barinesa

Abstract

La presente investigación tiene como intención describir los matices socioculturales y pedagógicos a partir del rol protagónico de Félix Adolfo Salazar en las artes escénicas dentro de la contemporaneidad barinesa. La metodología de estudio se inscribió dentro de los presupuestos filosóficos denominado paradigma cualitativo, bajo un tipo de investigación descriptiva y un diseño basado en la historia de vida. Además, el método usado para acercarse al saber del personaje fue a través de III fases: Prehistoria, producción de la historia y la interpretación de los hallazgos. Asimismo, se usaron técnicas de recolección de la información como la entrevista y como instrumento el guion de entrevista. En la validez se usó la técnica de voluntario y la fiabilidad sincrónica. Para el procesamiento de la información se utilizó el análisis de discurso organizada en procesos enmarcados por marcas guía para estudiar el evento de estudio. Como conclusión se llegó que Félix Adolfo Salazar López, contribuyó enormemente en el campo del teatro, desde las dimensiones de docencia, orientador e investigador, lo cual lo convierte en un icono importante para la localidad Barinesa y por supuesto, cada aporte influyó en las maneras de formación intelectual de los participantes en el teatro.