Diseño de una aplicación móvil como herramienta didáctica en el aprendizaje de bacteriología para los alumnos de la carrera de bioanálisis

Abstract

Objetivo: Desarrollar una aplicación móvil como herramienta didáctica para el aprendizaje de la asignatura Bacteriología en el tercer año de la carrera de Bioanálisis de la Universidad de Carabobo. Materiales y Métodos: 97 estudiantes aproximadamente, con una muestra de 34 estudiantes seleccionados de forma probabilística y al azar, representativos del universo o población que se estudia. Resultados: se considera crítico por parte del profesional de Bioanálisis el correcto manejo de los conocimientos de Microbiología y para ello es que se ha pensado en la utilización de una aplicación móvil que oriente al estudiante a la hora de cursar la asignatura de Microbiología I. Conclusión: el desarrollo de una aplicación móvil para reforzar los conocimientos educativos en los alumnos tendría buena aceptación pues las generaciones digitales pasan más tiempo unidos a su dispositivo móvil queriendo sacar el mayor provecho posible al mundo virtual que cada vez pasa más a la realidad en la que viven.