Optimización del desempeño docente a través de las herramientas de tecnología información y comunicación TIC dirigido a los docentes de la Unidad Educativa Antonio Sandoval, Valencia estado Carabobo

Abstract

La actual investigación tiene como objetivo principal diseñar un material educativo computarizado sobre la optimización del desempeño docente a través de las herramientas de Tecnología de la Información y Comunicación (TIC). Dirigido a los docentes de la Unidad Educativa Antonio Sandoval ubicado en Valencia Estado Carabobo. En cuanto a las teorías utilizadas están la del constructivismo de Jean Piaget (1979) y la teoría de Immanuel Kant (1788). Esta investigación está dentro de un proyecto factible, de nivel descriptivo debido a que mediante el estudio se busca interpretar las realidades de los sucesos encontrados a través de la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual de los hechos. Para determinar la confiabilidad del instrumento se utilizó el Coeficiente KR-20, indicador de alta fidelidad en la que estuvo basada en cada uno de los ítems de la encuesta. Las conclusiones de este estudio indican que los docentes requieren un MEC donde se tomen en cuenta las distintas dimensiones que definen su perfil, para fortalecer las estrategias de enseñanza en cuanto a las herramientas tecnológicas respondiendo a las necesidades profesionales y académicas que demanda su ámbito laboral para mejorar la praxis educativa.