Participación de los docentes universitarios en su condición de jubilados, en el contexto de la cogestión en el ámbito de la educación y la industria en los estados Aragua y Carabobo

Abstract

En la actualidad el gobierno nacional ha venido implementando una serie de medidas sociales y económicas cuyo principal objetivo es avanzar en la construcción de un nuevo modelo democrático de participación popular, al mismo tiempo muchos ciudadanos han analizado con detenimiento, que perspectivas le brindaría el participar o no, en tales medidas, producto de esta interrogante, el presente proyecto se fundamentó en investigar la posible participación de los docentes jubilados de la Universidad de Carabobo, en los planes de desarrollo contemplados en el marco de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación. Se trata de una investigación descriptiva, con análisis y recolección de datos, que permite conocer la disposición de los docentes jubilados, de participar activamente, en dos de las áreas seleccionadas previamente como lo son la educación y la industria, en el entorno del área de influencia de la Universidad. Para ello se tomó la población de docentes jubilados de la Universidad de Carabobo, cuya muestra abarca fundamentalmente aquellos profesores activos o no, que deseen participar o no, en los proyectos de desarrollo de la región involucrados con los dos sectores previamente seleccionados, así como obtener elm grado de conocimiento que sobre la Ley antes citada se tiene. Al finalizar lan encuesta se tabuló los datos, elaborando una presentación grafica de los resultados, así como cuadros de distribución normal, a fin de presentar el análisis descriptivo y posteriormente emitir una serie de conclusiones conjuntamente con la recomendación que se presenta a consideración de la Universidad de Carabobo y de la Asociación de Jubilados.