Programa didáctico sobre la elaboración de proyectos de investigación dirigida a los estudiantes de 5to año

Abstract

La investigación se basó en Proponer un programa didáctico como estrategia metodológica para la enseñanza de la elaboración de trabajos o proyectos de investigación, estudio dirigido a los estudiantes de 5to año de educación media general de la U.E. colegio “san José”, municipio Tinaquillo estado Cojedes, para el 2018. Metodológicamente el tipo de investigación es de campo, y modalidad de proyecto factible cumpliendo con sus tres fases: Diagnóstico, Estructuración de los resultados y Diseño de la Propuesta. La población estuvo conformada por 72 individuos tomando como muestra total de 22 estudiantes. Para detectar la necesidad de la propuesta se aplicó una prueba piloto a 10 estudiantes a través de la técnica e instrumento de un cuestionario constituida por 17 ítems y el cual fue validado por juicio de expertos; la confiabilidad fue de (0.82) determinada mediante el Coeficiente Kuder-Richardson. Después de finalizar la recolección de datos, se analizaron cada uno de los ítems, la pregunta con más calidad fue la del ítem 3.3.1 que fue: Mediante el uso de la tecnología de comunicación e información se podría motivar al estudiante a realizar trabajos de investigación en los estudios sociales. Consiguiendo un resultado del 46% con respuestas siempre, con un 36% con respuestas casi siempre y un 18% con respuestas negativa o nunca. Esto ayudo a obtener el resultado final y la necesidad de diseñar la propuesta. El programa didáctico tiene como objetivo general; Proporcionar a los estudiantes y docentes un programa didáctico que suministre información educativa para concienciar los conocimientos previos sobre la elaboración de proyectos de investigación en las instituciones educativas.