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http://hdl.handle.net/123456789/6730
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| Título : | Relación entre la exposición previa a la literatura en L1 y la apreciación y comprensión del texto Literario en ILE |
| Autor : | Hostos Chacón, Luisana
Trejo V., Diego A.
Villasmil F., Angely C. |
| Palabras clave : | Exposición previa
Comprensión del texto literario
Adquisición de lenguas extranjeras (ALE)
Previous exposure
Comprehension of literary texts
Foreign language acquisition |
| Fecha de publicación : | 4-abr-2018 |
| Resumen : | Esta investigación cuantitativa correlacional buscó establecer una relación entre la exposición previa a la literatura en L1 y la apreciación y comprensión del texto literario en ILE en una muestra de 20 estudiantes del noveno semestre de la Mención Inglés en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo durante el periodo lectivo I-2017. Se aplicó un cuestionario para determinar la exposición previa a la literatura en L1 y se midió la apreciación y comprensión del texto literario en ILE a través de un corpus de exámenes escritos, para luego establecer una relación entre ambas variables con el coeficiente de correlación Pearson. Al analizar los resultados y calcular la correlación se obtuvo un coeficiente de r=0.334, con lo cual se concluye que la relación entre ambas variables es baja. Se recomienda a otros investigadores indagar acerca del nivel de competencia linguística en L2 de la población de este estudio. |
| URI : | http://hdl.handle.net/123456789/6730 |
| Aparece en las colecciones: | (Educación) Trabajo de pregrado
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