Escritotecnopedagogía

Abstract

Compuesto y complejo nombre que alberga una teoría pedagógica que establece fundamentos para la integración de la tecnología multimedia como estrategia para el aprendizaje de la lengua escrita, la cual puede guiar al docente, si decide introducir como parte de su metodología didáctica las bondades que nos oferta el mundo del multimedio.

A partir de la vital definición de una base antropológica, epistemológica y ontológica se establecen las competencias del alumno que se desea formar, las características del educador que se requiere, el tipo de relación que debe establecerse entre estos dos, la metodología y el tipo de evaluación que deben manejarse y se concluye con los postulados básicos de la Teoría Escritotecnopedagogía, con la finalidad de hacer del arte de aprender una experiencia más agradable y enriquecedora al presentar el conocimiento de una manera natural y amena a partir de los recursos que la ciencia y la tecnología nos proporcionan, sin olvidar que lo esencial para la pedagogía es la formación integral del ser humano.