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Estrategia basada en el aprendizaje significativo, orientada al dominio cognoscitivo del docente de física en el manejo de materiales didácticos del laboratorio, para el contenido de cinemática. Un estudio en profesores ubicados en liceos públicos nacionales adscritos al Municipio Escolar Miguel Peña de Valencia, Estado Carabobo
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Estrategia basada en el aprendizaje significativo, orientada al dominio cognoscitivo del docente de física en el manejo de materiales didácticos del laboratorio, para el contenido de cinemática. Un estudio en profesores ubicados en liceos públicos nacionales adscritos al Municipio Escolar Miguel Peña de Valencia, Estado Carabobo
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