Liderazgo en la gerencia del Liceo Nacional “Padre Santiago Florencio Machado” para el cumplimiento del manual de convivencia interno

Abstract

El propósito de este estudio fue analizar el liderazgo en la gerencia del Liceo Nacional “Padre Santiago Florencio Machado” para el cumplimiento del Manual de Convivencia Interno. El estudio es de tipo descriptivo con diseño de campo. La población es de tipo finita y está constituida por 55 gerentes educativos de la nómina activa de la institución. Se utilizó una muestra estratificada en la cual se tomó el 100% del estrato de directivos, 50% del estrato de coordinadores y 30% del estrato de los docentes de aula, quedando conformada la totalidad de la muestra por 21 individuos. Para recolectar la información se utilizó la técnica de la encuesta, mediante la aplicación de un cuestionario con escala policotómica de tres alternativas de respuesta: siempre, algunas veces, y nunca. El cuestionario se sometió a la validez de constructo, contenido y juicio de expertos. La confiabilidad se calculó por medio de la fórmula de Alpha de Cronbach, dando como resultado (0,91), lo que constituye una alta confiabilidad. Los datos se tabularon de forma porcentual y se analizaron a través de la estadística descriptiva de las variables; los resultados se presentaron con tablas y gráficos; la interpretación se realizó partiendo de la información más significativa suministrada por los gerentes educativos, considerando para ello el basamento epistémico de la investigación. A través del estudio se pudo concluir que el Manual de Convivencia Interno (2009) del Liceo Nacional “Padre Santiago Florencio Machado” es transgredido por la gran mayoría de los miembros directivos, docentes y estudiantes adscritos a dicha institución.