Condiciones que genera la aplicación de un programa socio educativo y su incidencia en las victimas de violencia

Abstract

El presente trabajo de grado tuvo como propósito determinar la incidencia para la atención de las víctimas de violencia de género de un programa socio educativo dirigido a la comunidad atendida en el ambulatorio de la Isabelica, ubicada en Valencia, estado Carabobo, Venezuela, bajo la línea de investigación Educación y Trabajo. Fueron consultados estudios relacionados con el tema y leyes venezolanas que amparan a la mujer contra una vida sin violencia. En cuanto a la metodología aplicada, se realizó una investigación con diseño no experimental, transversal, de campo, la obtención de los datos se realizó a través de la técnica de la observación y la encuesta, aplicándose en este último el cuestionario, aplicado a las enfermeras que laboran en el centro asistencial ambulatorio La Isabelica para el primer semestre del año 2014. Los resultados obtenidos ofrecieron una visión de cómo debe ser el trabajo asistencial para abordar presuntos hechos de violencia domésticas en las mujeres, generando recomendaciones entre el personal de la enfermería y la incorporación de la policía comunal en el abordaje socio educativo, incorporando la integración “policía-comunidad” en la localidad de la Isabelica del municipio Valencia