Plan estratégico basado en el impulso cultural de la identidad Venezolana y Latina para capacitar al docente de música

Abstract

El propósito de este trabajo es la presentación y puesta en práctica de un plan estratégico, basado en un método de capacitación, para la formación docente de los profesores de un Núcleo del Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela, utilizando células rítmicas e historia de los ritmos afrovenezolanos y latinos cercanos a Venezuela, aplicados de forma folclórica - autóctona y luego traducidas a los instrumentos de percusión a través de audios y videos en pleno plan de clases maestras, colocando así ejemplos de la traducción escrita, auditiva y visual, de la mayoría de los ritmos de Latinoamérica. En su metodología, va construido por un Proyecto Factible que comprende las siguientes etapas generales: diagnóstico, planteamiento y fundamentación teórica de la propuesta; procedimiento metodológico, actividades y recursos necesarios para su ejecución; análisis y conclusiones sobre la viabilidad y realización del Proyecto. Obteniendo un método de estudio de percusión Latinoamericana. Para el resultado final de éste trabajo, se realizaron diferentes estudios, talleres y encuestas con muchos cultores - artistas del país y de países cercanos latinos, para llegar al resultado de la creación de clases o talleres de formación, que comprenden en primer lugar, el gran significado de la música universal, además de conocer la historia de la Música en Latinoamérica, haciendo énfasis en Venezuela. Obteniendo un crecimiento en el nivel académico-musical de los docentes y se contribuye de manera significativa con el impulso de nuestro acervo e identidad cultural.