Gerencia educativa con enfoque estratégico para la promoción de un clima organizacional efectivo

Abstract

La Gerencia Educativa en la actualidad necesita nuevos enfoques para el logro de la calidad en la educación bajo un clima organizacional armónico. Por ello, la presente investigación tuvo como objetivo Proponer una Gerencia Educativa con enfoque estratégico para la promoción de un clima organizacional efectivo; y al mismo tiempo impulsar una educación de calidad que contribuya al desarrollo integral de todos los actores del proceso educativo en la U.E. “Simón Rodríguez” de Puerto Cabello, estado Carabobo. Este estudio estuvo enmarcado bajo la modalidad de Proyecto Factible con diseño de campo. La población estuvo conformada por 119 personas pertenecientes a los diferentes estratos: directivo, docente, personal administrativo y de ambiente; teniendo una muestra estratificada del 30% de la población anteriormente descrita. Para recolectar la información se utilizó la técnica de la encuesta mediante la aplicación de un cuestionario de 35 ítems con escala dicotómica de dos alternativas de respuestas: Sí y No. El cuestionario fue evaluado por un grupo de expertos. La confiabilidad se calculó a través del Coeficiente de Kuder-Richardson, por tratarse del indicado para escalas dicotómicas dando como resultado 0.88. Los datos se analizaron de forma porcentual y a través de la estadística descriptiva, se utilizaron tablas y gráficos y la interpretación se realizó haciendo referencia a la información más significativa suministrada por todos los estratos. Se concluye así, la urgente necesidad de un cambio en el estilo gerencial adoptado por el personal directivo de esta organización educativa; que permita el desarrollo de un clima organizacional armónico, bajo el desarrollo de la Gerencia Educativa con enfoque estratégico que adopta e integra beneficios de la planificación estratégica.