La gestión financiera en el marco de las actividades dentro de las Instituciones de Educación Superior

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo analizar la gestión financiera en el marco de las actividades dentro de instituciones de educación superior, caso: dependencia adscrita a una institución de educación superior ubicada en la ciudad de Valencia Estado Carabobo. Está concebida dentro de la modalidad de campo, con un nivel descriptivo y un diseño transeccional y no experimental. La población estuvo conformada por 10 trabajadores y la muestra seleccionada fue de 10 personas adscritos a la dependencia el personal adscrito a la dependencia objeto de estudio adscrita a una institución de educación superior ubicada en la ciudad de Valencia Estado Carabobo. Se emplearon las técnicas de la encuesta y la recopilación documental. El instrumento aplicado fue diseñado a formato escalar tipo Likert. Se aplicaron dos tipos de análisis, como son: el análisis de contenido y el análisis de frecuencia. Se concluyó que es notorio el incumplimiento de los objetivos financieros, los cuales no están definidos en función de rentabilidad y rendimiento, no son ajustados por completo a los cambios que económicos, significa que no ha logrado maximizar el valor del mercado de los fondos, ni compatibilizarlos con el logro de los demás objetivos que garanticen la supervivencia y su expansión. Además, no tiene una gestión financiera efectiva que le permita determinar su situación financiera para tomar decisiones acertadas y aplicar medidas preventivas y correctivas en el momento determinado. Tampoco planifica, ni ejecuta, ni le hace seguimiento a los recursos, situación que conduce a la incertidumbre financiera y la autogestión sin mayor efectividad.