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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/5496

Título : Desarrollo de una aplicación didáctica basada en el código NECec2 para el estudio de sistemas radiantes (UCNEC)
Autor : Ruiz, Cesar
Gómez Aldana, Leoncio David
Nuñez Quiroz, Jhoander Jóse
Palabras clave : Electromagnetismo y radiación
Simulación NEC
Señales y sistemas
Ingeniería de telecomunicaciones
Issue Date: 12-Nov-2017
Resumen : El estudio de estructuras radiantes amerita la aplicación de las ecuaciones de Maxwell sobre sus elementos constitutivos; de esta forma, es posible determinar su comportamiento en condiciones concretas y caracterizarlas mediante el cálculo de parámetros electromagnéticos; sin embargo, en estos cálculos la obtención de un resultado cerrado a través del desarrollo matemático convencional no es siempre factible; debido a esto, el estudiante se encuentra en la necesidad de utilizar programas informáticos que le permitan caracterizar cuantitativamente la funcionalidad de las diferentes estructuras que requiera examinar. Aunado a esto, las herramientas disponibles para tal fin; por lo general, no son de licencia libre ni proporcionan una interfaz didáctica que facilite su uso en el ámbito educacional; adicionalmente, suponen una inversión monetaria por parte del usuario. En este contexto, se proponen desarrollar una aplicación didáctica, basada en el código NEC2, que permita el estudio del comportamiento de estructuras radiantes, la cual esté ajustada a los requerimientos de la asignatura de Antenas y Propagación a nivel de pregrado y aporte un recurso novedoso para consolidar los conocimientos adquiridos sobre la materia. La metodología de esta investigación está constituida por etapas sucesivas, comenzando por el abordaje de los fundamentos de la teoría de antenas, métodos numéricos y el código electromagnético numérico; seguidamente, se lleva a cabo el diseño de la interfaz de usuario del programa y la integración de prácticas de laboratorio de la cátedra de Antenas y Propagación de la escuela de telecomunicaciones de la Universidad de Carabobo
URI: http://hdl.handle.net/123456789/5496
Appears in Collections:(TIC) Trabajo de pregrado

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