Conocimiento y factibilidad de aplicación de la lista OMS de verificación de seguridad quirúrgica. Servicio de cirugía pediátrica. Hospital Universitario Dr. Ángel Larralde. Abril 2.017

Abstract

Está establecido que recursos como La Lista OMS de Verificación de Seguridad Quirúrgica ayudan a garantizar que los equipos quirúrgicos, sigan de forma sistemática las medidas de seguridad dentro de la práctica quirúrgica, minimizando así los riesgos evitables que ponen en peligro la vida y el bienestar de los pacientes, por lo que son necesarios el conocimiento y las condiciones para su aplicación. El Objetivo General fue: Evaluar el conocimiento que tienen los Médicos y la factibilidad de aplicación de la Lista OMS de Verificación de Seguridad Quirúrgica, en el Servicio de Cirugía Pediátrica del Hospital Universitario “Dr. Ángel Larralde”, en Abril de 2.017. Para ello se realizó un estudio descriptivo, transversal, prospectivo, no experimental. La población y muestra fueron todos los Médicos del Servicio de Cirugía Pediátrica estudiado (11, de los cuales 9 son especialistas y 2 residentes). Se aplicó un cuestionario estructurado. Se describen resultados en frecuencia; se aplicó Test de Fisher en la búsqueda de relaciones de variables. Se obtuvo como resultados que: Los Médicos son la mayoría Especialistas, la mitad afirma conocer la Lista OMS de Verificación de Seguridad Quirúrgica (LVSQ-OMS) a través de su propia búsqueda o programas de postgrado. Ninguno la ha utilizado pero la mayoría están dispuestos a usarla, casi la mitad de ellos consideran que hay limitaciones para su correcta aplicación principalmente el desconocimiento de la misma. Más de la mitad de los Médicos poseen un Conocimiento Evaluado Aceptable mayormente en un nivel Bueno. Al relacionar el Grado de Profesionalización con el Conocimiento que creen tener los Médicos de la LVSQ-OMS, el Uso Previo, con la Disposición al Uso, la existencia de Limitaciones y el Conocimiento Evaluado para la aplicación de la Lista se encontró que estas variables son independientes. Se recomienda: Incluir en el pensum académico el tema de la LVSQ-OMS, adaptarla al Servicio, aplicarla y evaluar su impacto en la atención de los niños.