La relación del entorno familiar y su influencia en el desempeño escolar de los niños y niñas de 4to grado de la E.B. “Montalbán”

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito conocer un fenómeno determinado que proviene de una realidad específica vivida en la relación de la familia y el desempeño escolar de los niños y niñas, Desde el punto de vista humanista este trabajo quiere percibir la calidad familiar donde los padres debe atender toda la información importante sobre sus hijos. El siguiente estudio se enmarca en un paradigma interpretativo donde busca analizar un fenómeno social, sus causas y efectos en la sociedad. Es impórtate señalar que toda investigación es un proceso en el que se busca describir un fenómeno determinado que proviene de una realidad específica vivida en la relación de la familia y el desempeño escolar de sus hijos y se apoya en el conocimiento para diferenciar el conocimiento cotidiano del conocimiento científico.El Diseño de la investigación interpretativa se centra dentro de la realidad educativa, trata de comprender la realidad desde los significados de las personas implicadas y estudia sus intenciones, motivaciones y otras características del proceso .Se utilizó como instrumento en esta investigación una entrevista con preguntas abiertas para ayudar a la recolección de la información. Por su parte se puede concluir que la ayuda de los padres no solo depende de lo económico sino del apoyo afectivo que pueden ofrecerle a sus hijos. Así mismo podemos decir que cuando la familia demuestra interés por la educación de los niños y niñas, se preocupa por su marcha en la escuela.