Propuesta de Blogs Educativo para la asignatura Nociones Básica de Oficina bajo la plataforma 2.0 en la Unidad Educativa “Anexo Dr. Fafael Guerra Méndez”

Abstract

El propósito de estudio se enfocó en proponer un Blogs educativo para la Asignatura Nociones Básicas de Oficina bajo la Plataforma 2.0 en la U.E. “Anexo Dr. Rafael Guerra Méndez”. Fundamentado en la teoría aprendizaje cognitivo, estructurado metodológicamente bajo un proyecto factible de carácter descriptivo y exploratorio en el sentido donde se buscó dar a conocer una problemática planteada en momento específico. Se utilizó una población finita caracterizada por 245 estudiantes, en base a la muestra se toma un 10% para su respectiva evaluación de tipo censa representada por 25 elementos. Aplicándose como técnica una encuesta estructurada y un cuestionario dicotómico como instrumento de recolección de información. Fue validado a través del juicio de expertos; concluyendo que, estudiantes del plantel demuestran interés en la implementación de herramienta tecnológica que permita fomentar tanto destrezas como habilidades educativas utilizando nuevo sistema de evaluación para el incremento de motivación e índice académico.