Influencia de la motivación en el desempeño laboral de los docentes de educación superior. Caso estudio: docentes del Instituto Universitario de Tecnología Industrial (IUTI) sede Guacara

Abstract

La presente investigación se desarrolla en el Instituto Universitario de Tecnología Industrial en la sede de Guacara - Estado Carabobo. Esta es una institución privada dedicada a la formación de profesionales universitarios en las áreas de Administración Industrial, Ventas, Compras, Mecánica y Tecnología automotriz. Esta institución presenta como problemática la insatisfacción laboral por la ausencia de beneficios salariales y no salariales derivados de la relación laboral que luzcan competitivos y acordes al mercado laboral. Por lo que se plantea como objetivo general analizar la influencia de la motivación en el desempeño laboral de los Docentes de Educación Superior, caso estudio: Docentes del Instituto Universitario de Tecnología Industrial (iuti), sede Guacara. El estudio se ubicó dentro de la modalidad descriptiva de campo, de tipo no experimental. Entre las técnicas de recolección de información utilizadas esta la encuesta, cuyo instrumento usado fue un cuestionario, aplicado a una población de treintainueve (39) docentes para describir la situación actual que presenta la organización con respecto a los factores motivacionales. Una vez analizados los datos se concluye que el desempeño laboral se encuentra asociado con los tipos de motivación presentes en los empleados. Adicionalmente es importante la productividad para quienes dirigen las empresas, debido a que también influye en la calidad de vida del trabajador, por tanto la medición de la motivación y satisfacción laboral constituyen una tarea necesaria como indicadores de la misma aprovechando así la experiencia y formación docente.