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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/4294

Título : Intervención del orientador en la comunicación educativa
Autor : Dugarte De Villegas, Ada Elinda
Heredia Salazar, Nohemy Claribeth
Figueroa Acosta, Marcos Antonio
Palabras clave : Intervención del orientador
Comunicación educativa
Orientación y comunicación
Comportamiento social disruptivo
Intervention of the advisor
Orientation and communication
Educational communication
Disruptive social behavior
Fecha de publicación : mar-2017
Resumen : La presente investigación tiene como objetivo principal analizarla intervención del orientador en la comunicación educativa de 2do Año “A” de la UE “Nuestra Señora del Rosario”. El estudio es de naturaleza cuantitativa, tipo descriptivo, con diseño de campo no experimental transaccional. La población está representada por 90 estudiantes; la muestra fue intencionada, de 30 estudiantes. Se recolectó la información mediante la técnica de la encuesta, usando como instrumento un cuestionario auto administrado cerrado con escala Likert (siempre, casi siempre, indeciso, a veces y nunca). Los resultados arrojados llevaron a concluir que la intervención del orientador en la comunicación educativa incide en muchos de los aspectos que competen a la acción del orientador y, además, presenta debilidades en cuanto a las posturas que asume dicho orientador cuando se dirige al estudiantado; lo cual, puede obstaculizar el proceso de comunicación
URI : http://hdl.handle.net/123456789/4294
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