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Título : Bioética: un concepto que tiende a ser relegado en la educación universitaria venezolana
Autor : Corral de Franco, Yadira Josefina
Brito, Nubia
Franco Corral, Angie
Palabras clave : Bioética
Ética del docente
Bioética y educación universitaria
Bioethics
Higher education and bioethics
Teacher‘s ethics
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo
Citación : Corral, Y., Brito, N. y Francol, A. ed., (2016). Bioética: un concepto que tiende a ser relegado en la educación universitaria venezolana. En: Producción intelectual en ciencias de la educación “Investigación y creación”, 1st ed. [online] Valencia, Venezuela: Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo, pp.694-702. Disponible en: http://riuc.bc.uc.edu.ve/handle/123456789/4249
Resumen : En el presente ensayo se pretende realizar una reflexión sobre la enseñanza universitaria de la bioética, en ámbitos y carreras no relacionadas con la medicina y las ciencias de la salud. Así como, brindar una panorámica somera de la bioética como elemento primordial en el quehacer académico y profesional. Su propósito principal es destacar la importancia de la bioética en el campo investigativo y, sobre todo, en la formación de los futuros profesionales, sea cual fuere su mención o su especialidad, bajo un enfoque pragmático. En este sentido, los principios bioéticos deben ser vistos y adoptados como herramientas para garantizar una sociedad armónica y para concretar el quehacer formativo entre docentes y estudiantes; primordiales para que el futuro docente encare los avances científico-tecnológicos con respeto a la naturaleza y a la dignificación del ser humano. Por tanto, la bioética debería ser incorporada a los pensa de todas las carreras universitarias.
URI : http://hdl.handle.net/123456789/4245
ISBN : 978-980-233-604-3
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