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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3744

Título : Alimentación balanceada y su vinculación con el rendimiento académico en los estudiantes de 3er año. U.E “Carlos Arvelo”, parroquia Guigue. municipio Carlos Arvelo. estado Carabobo.
Autor : Mogollón de González, Amada del Carmen
Cegarra Mendoza, Merlyn Josefina
Delgado Arteaga, Yakelin Coromoto
Palabras clave : Educación, salud y calidad de vida
Alimentación balanceada - Rendimiento académico
Education, health and quality of life
Balanced diet - Academic performance
Issue Date: Apr-2016
Resumen : Una de las variables que favorecen el aprendizaje que obtienen los estudiantes es la alimentación, ya que la misma es indispensable para el desarrollo de las funciones vitales que se desempeñan diariamente. Es por ello que el presente trabajo se realizó con el propósito de “analizar la alimentación balanceada y su vinculación con el rendimiento académico de los estudiantes de 3er año en la U.E “Carlos Arvelo”, estado Carabobo. Este estudio se adecuó al nivel descriptivo-correlacional, con un diseño no experimental, la población estuvo constituida por 100 estudiantes. El instrumento aplicado consistió en un cuestionario de 23 preguntas con opciones de respuestas dicotómicas. Los resultados obtenidos permitieron crear conciencia en los estudiantes para que mantengan una alimentación balanceada y a su vez eviten hábitos que afecten su rendimiento académico.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/3744
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