Análisis del efecto de las enfermedades de la voz en el proceso de enseñanza del docente en la Escuela Técnica “Simón Bolívar”, municipio Naguanagua edo. Carabobo.

Abstract

El objetivo general de esta investigación es analizar el efecto de las enfermedades de la voz en el proceso de enseñanza del docente en la escuela técnica “Simón Bolívar” municipio Naguanagua, estado Carabobo, utilizando un enfoque cuantitativo y tipo de investigación descriptiva, con un diseño no experimental y de campo de acuerdo a Arias (2006). La población estuvo conformada por ochenta y tres (83) docentes de la escuela técnica “Simón Bolívar”; la muestra quedó constituida por cincuenta (50) docentes, representando el 60% de la población objeto de estudio. Se aplicó el instrumento de escala de Likert de alternativas fijas. La validez del instrumento se determinó a partir del juicio de tres expertos y la confiabilidad se estableció mediante el Alfa de Cronbach, arrojando una confiabilidad de 1, indicando que el instrumento es altamente confiable. Los resultados indican que los docentes manejan poca información sobre las enfermedades de la voz y el uso de métodos para prevenirlas.