Material educativo computarizado para la orientación de los docentes en la comunicación con niños de compromiso auditivo. Caso: "U.E Oscar Fernando Benedetti", Guacara, estado Carabobo

Abstract

El trabajo especial de grado se inscribe en la línea de investigación de necesidades educativas en la tecnología de la computación y su diseño Instruccional en la temática del desarrollo de software educativo, el cual tuvo como finalidad proponer un Material Educativo Computarizado (MEC) para la orientación docente en la comunicación con niños de compromisos auditivos de la U.E Oscar Fernando Benedetti. La propuesta responde a la modalidad de proyecto factible, con un diseño de campo, documental, descriptivo donde se cumplen las fases de diagnóstico, factibilidad y la propuesta. La población estuvo conformada por diez (10) docentes, de la institución, no se tuvo criterio maestral, se aplicó un instrumento mediante la técnica del cuestionario, de preguntas dicotómicas, validada por juicio de expertos, en la cual se aplicó el coeficiente Kuder Richardson (KR-20), a una prueba piloto y posteriormente al resto de la población, donde cada resultado obtenido fueron graficados, analizados e interpretados, donde se comprobó la necesidad del material educativo computarizado el cual es recomendado para todos los docentes con niños con compromiso auditivos.