La opinión de las docentes ante la agresividad de los niños y niñas del Maternal III y Preescolar III de la Unidad Educativa “Félix Leonte Olivo”.

Abstract

Nuestra investigación tiene como propósito describir la agresividad que muestran los niños y niñas y relacionarlo con la opinión de las docentes. Está enmarcada en el enfoque postpositivista, con el tipo de investigación cualitativa y con método etnográfico, bajo las teorías explicativas del comportamiento agresivo y la teoría del aprendizaje social. Dicha información se recolecto con la técnica de la observación participante y la entrevista y sus instrumentos el diario de campo y el guión de entrevista, en donde los protagonistas fueron 18 niños, 27 niñas y 2 maestras, se realizó un análisis interpretativo de los diarios de campo conjuntamente con las entrevistas realizadas a las maestras. Donde llegamos a la conclusión de que los niños (as) de Maternal y Preescolar III, sí presentan comportamientos de agresividad tanto física como verbal. Además las docentes están conscientes de que su grupo escolar si manifiestan comportamientos agresivos entre ellos, la cual la maestra M se muestra irrelevante y desinteresada ante las situaciones de conflictos y la maestra P se muestra mediadora de conflictos.