Guía de actividades recreativas para fortalecer los valores en los estudiantes del nivel de educación primaria

Abstract

La formación integral del niño y la niña en el nivel de la educación primaria es fundamental y el área educación física contribuye con este desarrollo a través de sus actividades físicas, deportivas y recreativas. Es por eso, que la presente investigación tuvo como propósito elaborar una guía de actividades recreativas para fortalecer los valores en los alumnos del nivel de educación primaria. Esta investigación se abordó desde la matriz epistémica empírico analítica y se sustentó en el paradigma cuantitativo. El método que se empleó fue el método científico, y el diseño fue no experimental porque no se manipuló ninguna variable. La modalidad fue proyecto especial, con el apoyo de la investigación de tipo documental. Esta propuesta surge ante la falta de material de consulta que sirva de apoyo al docente de educación física a la hora de seleccionar actividades que contribuyan a enriquecer o resolver los problemas del aula.