Formación de guías de museo para el fortalecimiento de la función educativa del Centro de Interpretación Histórica, Cultural y Patrimonial de la Universidad de Carabobo

Abstract

Se propone formar guías de museo para el fortalecimiento de la función educativa del Centro de Interpretación Histórica, Cultural y Patrimonial de la Universidad de Carabobo, destacando la importancia de los museos como medio educativo. La investigación es un proyecto factible con diseño de campo, que emplea cuestionarios dicotómicos con una muestra intencional conformada por estudiantes del séptimo semestre de la mención artes plásticas que realizan servicio comunitario en esta institución y el personal que allí labora. Los resultados muestran gran desconocimiento hacia esta institución y las actividades que realiza, es por ello que la propuesta consta de una serie de actividades dirigidas a formar personas en el área museológica, resaltando la importancia de este espacio histórico y cultural.