Proceso de inserción socio-laboral de los trabajadores con discapacidad insertados en la dirección de recursos humanos de una institución pública de educación superior ubicada en Valencia estado Carabobo

Abstract

La presente investigación se centra en Evaluar los procesos de inserción socio-laboral de los trabajadores con discapacidad insertados en la Dirección de Recursos Humanos de una Institución pública de Educación Superior ubicada en Valencia Estado Carabobo. La misma se considera un proyecto descriptivo y de campo donde las autoras buscan evaluar la problemática existente, la cual fue diagnosticada y evaluada a través de una entrevista semi-estructurada aplicada al Analista de Recursos Humanos de la Institución, además se elaboraron tres cuestionarios los cuales se aplicaron, el primero a los Supervisores y/o Jefes Inmediatos, el segundo a una muestra de los compañeros de trabajo y el tercero a las personas con discapacidad insertadas, todos estos instrumentos fueron validados por expertos en la materia. Una vez analizados los resultados obtenidos, se pudo conocer y evaluar las áreas en las cuales se encuentra el centro de la problemática a través de la escala de estimación; de igual forma se determina cuales serian las mejoras en el proceso de inserción e integración de estas personas, siendo la más significativa el apoyar, promover e implementar programas de sensibilización que sean en beneficios tanto de estas últimas como de todos los integrantes de la organización.