Manual de estrategias creativas para la enseñanza del pasado histórico de Venezuela en la primera etapa de educación básica

Abstract

La presente investigación tiene como propósito la creación de un manual de estrategias creativas para la enseñanza del pasado histórico de Venezuela en la primera etapa de Educación Básica, específicamente en la Unidad Educativa “Nuestra Señora del Carmen” en Naguanagua Estado Carabobo, y para el desarrollo de dicha propuesta se presenta el informe el cual está estructurado en cinco capítulos: en el capítulo I, se presenta el planteamiento del problema, donde se expresa la realidad observada y a la cual se le dará solución con el estudio, se encuentra el objetivo general y los objetivos específicos, seguidos de la justificación. Capítulo II, el marco teórico, donde se fundamentan los antecedentes de la investigación, las bases teóricas y legales y finalmente la tabla de especificaciones. Capítulo III, está referido a la metodología, en el cual se especifica el diseño de la investigación, la población con sus características, la muestra seleccionada, la técnica de recolección de datos conjuntamente con la validez y confiabilidad del instrumento. Capítulo IV, describe el análisis e interpretación de los resultados obtenidos en la investigación. Y para concluir en el capítulo V, se presenta la propuesta, las referencias bibliográficas y los anexos respectivos.