Propuesta de un plan de actividades para el desarrollo de las habilidades lectoras en los estudiantes del segundo grado sección “A” de la Unidad Educativa Instituto Educacional Venezuela

Abstract

El presente estudio tiene como finalidad desarrollar las habilidades lectoras de los estudiantes del 2do grado sección “A” de la Unidad Educativa “Instituto Educacional Venezuela” haciendo ver la necesidad de implantar un plan de actividades que permita mejorar y estimular a los niños y niñas en su desarrollo del aprendizaje y la comprensión lectora, éste trabajo nace bajo ésta necesidad que a medida que los jóvenes estudiantes de los primeros años de la educación básica tengan mayor contacto con el ejercicio de la lectura y lo consideren ameno y de relevancia para su aprendizaje y conocimiento, se logrará mejorar las condiciones académicas en todas las asignaturas y en los años posteriores de estudios. Se reconoce que el esfuerzo realizado de éste trabajo es en base a las necesidades encontradas por un grupo de docentes de aula de dicha escuela, obtenidos los datos a través de un cuestionario, para darle un sentido pedagógico a ésta investigación, se desarrolla la misma bajo un diseño de Proyecto Factible, enmarcado en una investigación Descriptiva de Campo, asociado a una tabla de especificaciones que dará las posibles alternativas de solución, transformándose a posteriormente en todo un plan de actividades llamada “VAMOS A LEER”. La consulta bibliográfica de textos como, trabajos previos, fuentes virtuales, que permitieron que la información suministrada fuera actualizada y veraz, obteniendo como resultado que el plan de actividades sea totalmente innovador y acorde a los criterios pedagógicos de hoy.