Programa de orientación para la disminución de la violencia en el segundo año del Liceo Bolivariano “Arístides Bastidas” del Municipio Naguanagua del estado Carabobo en periodo lectivo 2014-2015

Abstract

A nivel mundial se han venido tratando procesos de cambios sociales inmersos en un estado de violencia, con respecto a ello Venezuela no está exenta de esta realidad. El propósito de la investigación es, Proponer un programa de Orientación para la disminución de la violencia en el segundo año del Liceo Bolivariano “Arístides Bastidas” del municipio Naguanagua del estado Carabobo en periodo lectivo 2014-2015. La misma, se sustentó en los aportes de la Teoría Sociocultural de Vigostky, y en la teoría de Bandura, ya que, hace énfasis en los procesos de interacción social. El estudio se encuentra enmarcado en el paradigma cuantitativo, de tipo descriptivo, con La población de estudio fueron los estudiantes de segundo año de la institución antes mencionada, a fin de recolectar información para el desarrollo de los objetivos de la investigación, se aplicó un cuestionario constituido por preguntas con escalas y algunos ítems con opciones de respuesta policotómicas, validado a través de juicio de expertos. En conclusión: se obtuvo que existen factores que están influyendo en el proceso violencia de los estudiantes requiriéndose un programa para su abordaje, dicho programa se planifico con cinco actividades en pro de la disminución de la realidad diagnosticada