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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2924

Título : Abordaje de la sexualidad: un estudio de las experiencias vividas en el C.E.I. "Bárbula II"
Autor : Tovar Ochoa, Rosa María
García Ruiz, Eneyda Guadalupe
Rivero Barrios, Daylin Katiuska
Sarmiento Jiménez, Isbeth Ramona
Palabras clave : Dimensiones psicosociales en la calidad de vida de la infancia
Genero
Sexualidad
Pedagogía infantil y diversidad
Educación inicial
Issue Date: Feb-2015
Resumen : El presente trabajo especial de grado tiene como propósito describir el desarrollo de la sexualidad: un estudio de las experiencias vividas en el C.E.I. “Bárbula II”, para fortalecer la identidad y el reconocimiento de su género. En tal sentido, se describió el nivel de conocimiento sobre el desarrollo de la sexualidad que poseen los docentes de los niños y niñas. Se diseñó un plan de trabajo pedagógico para el abordaje del mismo. Y se ejecutaron estrategias didácticas y pedagógicas para orientar a los niños y niñas de la institución sobre la educación sexual, tomando en cuenta su nivel evolutivo. Se evaluó el impacto y las estrategias pedagógicas aplicadas. Además se informó y subrayó la importancia del desarrollo de la sexualidad, integrando los aspectos corporales, afectivos, cognitivos y relacionales, donde se enriqueció sus conocimientos. El diseño se dirige a una investigación etnográfica, en el cual se trabajó de forma narrativa, mediante técnicas e instrumentos, como observaciones, entrevistas semiestructuradas, registros y fotografías. A su vez se observó que en las docentes existe poca formación sobre el desarrollo de la sexualidad y solo abarca aspectos físicos y reproductivos del ser humano, sin profundizar los aspectos cognitivos y afectivos de la misma.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/2924
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