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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2921

Título : Fortalecimiento de la convivencia en el "CEI Bárbula II"
Autor : Tovar Ochoa, Rosa María
García Ruiz, Eneyda Guadalupe
Freites Torres, Ysveth Gabriela
Godoy Rodríguez, Angela María
Palabras clave : Familia, escuela y comunidad
Valores
Values
Pedagogía infantil y diversidad
Educación inicial
Issue Date: Feb-2015
Resumen : La presente investigación tiene como propósito fundamental incentivar los valores en pro de generar una convivencia asertiva en los niños, niñas y demás involucrados del C.E.I Bárbula II ya que durante la ejecución de nuestras prácticas profesionales se evidenció que la relación entre la comunidad educativa es desvinculada, y no se toma en cuenta los intereses del niño en edad preescolar, dando como resultado la poca comunicación entre las 3 figuras principales que comprenden la comunidad escolar . El trabajo se basó en una investigación de campo descriptiva y contempla un diseño de investigación acción. Para llevarla a cabo fue indispensable el uso de la observación participante como técnica de estudio y de análisis descriptivo como instrumento, esto sirvió para recoger información que permitió señalar, los aspectos a abordar en la institución. Se realizó y se ejecutó el plan de acción como una visión integradora, para motivar a la comunidad educativa, seguidamente se realizaron unos registros que arrojaron unas categorías emergentes.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/2921
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