La música como estrategia en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los y las estudiantes de 6to grado de educación básica de la Unidad Educativa "Clorinda Azcunes", en San Diego - Estado Carabobo

Abstract

El trabajo está enmarcado en la investigación acción en el cual se elaboró estrategias musicales para el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de 6to grado de educación básica de la Unidad Educativa ¨Armando Reverón¨ en Naguanagua, Estado Carabobo. Se realizó una entrevista a 3 docentes, de las cuales se obtuvo información positiva sobre el uso de la música en la educación, se trabajó con 25 estudiantes, observando focalizadamente a 3 en particular. El objetivo principal era utilizar la música para fomentar un espacio armónico en el cual se llevó a cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje de manera positiva; propiciando un mejor rendimiento cognitivo en el educando. Los resultados que se obtuvieron fueron satisfactorios y se demostró claramente que la música influye de forma positiva en el educando.