La recreación como herramienta de prevención de drogas en los niños y niñas en el nivel de educación primaria del E.B.E. “Anatolio Vivas Salamanca” de Tinaquillo Estado Cojedes

Abstract

La presente investigación se basó en la recreación como herramienta de prevención de drogas, en los niños y niñas del nivel de educación primaria, que le permita la adquisición y el manejo de herramientas necesarias para la prevención de drogas y entre ellas la recreación como base. Está enfocada bajo la modalidad de investigación acción-participativa; se tomó una muestra de 26 estudiantes del 6to grado sección “c” y se aplicó una prueba piloto con 10 estudiantes de la Escuela Básica Estadal “Anatolio Vivas Salamanca” de Tinaquillo Estado Cojedes. El instrumento que se utilizo fue una encuesta con escala dicotómica, con dos alternativas de respuesta (si y no) y para validar se aplicó la fórmula de Kuder-richardson. Dicha investigación se sustentó en la teoría de Maslow “teoría de la motivación humana” y la de Vygotsky “teoría socio cultural” y los resultados corroboran la necesidad de la aplicación de una propuesta que utilice la recreación como herramienta de prevención de drogas.