Formación en la asignatura de educación física escolar y adaptada en los estudiantes de educación física, deporte y recreación de la Universidad de Carabobo cursantes 9no semestre, sección 71

Abstract

El presente producto de investigación tiene como objetivo proponer un plan de capacitación que permita la formación en la asignatura de Educación Física Adaptada en los estudiantes de Educación Física, Deporte y Recreación de la Universidad de Carabobo cursantes del 9no semestre, sección 71. El mismo se enmarca en el paradigma sociocrítico con un enfoque de investigación-acción. Respondiendo al Marco Metodológico, se procedió a realizar un diagnóstico que permitió conocer la situación real del problema. Se emplean como técnicas de recolección de información, la observación y la entrevista semiestructurada. De los resultados obtenidos de la entrevista, se elaboró y ejecutó un plan de acción basado en una jornada de actualización a través de charlas y talleres. Con la evaluación del Plan de Acción se concluyó que la realización de jornadas de actualización sobre Educación Física Adaptada en los últimos semestres de la carrera, podría mejorar el perfil del egresado de la mención Educación Física, Deporte y Recreación.