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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2693

Título : Plan de acción para fortalecer el aprendizaje de los procesos bioquímicos en la interacción del ser humano con el ambiente
Autor : Rodríguez, Diamary
Tortolero, Mónica
Cescutti Alvarado, Giuliana Andreina
Lugo Navas, Deyanira Josefina
Palabras clave : Plan de acción
Estrategias didácticas
Procesos bioquímicos
Estrategias para la enseñanza, aprendizaje y evaluación de la Biología y la Química
Didáctica de la Biología y Química
Estrategias y métodos didácticos para la enseñanza de la Biología y Química
Action Plan
Didactic Strategies
Biochemical Processes
Learning strategies, Learning and Biology and Chemistry Evaluation
Biology and Chemistry Didactic
Strategies and Didactic methods to Biology and Chemistry learning
Issue Date: Feb-2015
Resumen : El siguiente estudio tiene como objetivo implementar un plan de acción para fortalecer el aprendizaje de los procesos bioquímicos en la interacción del ser humano con el ambiente aplicado a estudiantes de 4to año en educación media general. La sustentación teórica se realizo por medio de teorías constructivistas propuestas por Ausubel, Piaget y Brousseau que brindan un correcto abordaje de la problemática planteada. Es una investigación de naturaleza cualitativo, de tipo descriptivo, con un diseño de investigación- acción, las técnicas de recolección de datos fueron la observación y la entrevista semiestructurada dirigida a un grupo de estudiantes de 4to año sección A de la U.E.”El Siervo de Dios”. Cabe señalar, que los resultados obtenidos por medio de la aplicación del Plan de Acción fueron satisfactorios ya que se logro reforzar conceptualizaciones, ideas, términos referidos al tema tratado a través de las estrategias didácticas aplicadas.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/2693
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