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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2675

Título : Sistema para el registro y control de estudiantes del servicio comunitario de la mención informática FaCE-UC
Autor : Goncalves Rodríguez, Nolberto
Solorzano Pérez, Ulise Antonio
Palabras clave : Investigación didáctica
Registro
Sistema
Proyecto Factible
PHP
Metodología Senn
Issue Date: Mar-2015
Resumen : El objetivo de esta investigación fue proponer un Sistema para el Registro y Control De Estudiantes del Servicio Comunitario de la Mención Informática Face de la Universidad de Carabobo, obedece en gran medida para facilitar, optimizar y agilizar El proceso de registro de estudiantes que cursan servicio Comunitario. Se utilizó Como fundamento, el análisis y evaluación en tiempo real de la situación actual en la Institución, a través de la investigación de campo, llevando la investigación a un nivel Descriptivo y con característica de proyecto factible, debido a que se describió la Importancia, de la implementación del sistema en el departamento de la mención Informática. Tuvo como sustento metodológico para el desarrollo del sistema la Metodología de ciclo de vida, que cuenta con las siguientes fases: Fase I Investigación preliminar, Fase II Determinación de los requerimientos del sistema, Fase III Diseño del sistema, Fase IV Desarrollo del software, Fase V Prueba del Sistema, Fase VI Implantación y evaluación. Para el desarrollo de sistemas, como Sustento teórico la Teoría General de Sistema creada por Ludwig von Bertalanffy y la Teoría de la Automatización. Como conclusión se puede decir que el sistema Propuesto es capaz de solucionar de manera eficiente la problemática que le dio Origen, y ayuda a la institución educativa a mejorar la calidad administrativa y Organizativa, por lo que se procedió al diseño e implementación del sistema propuesto Utilizando las siguientes aplicaciones: el lenguaje de programación PHP, Servidor Apache, el manejador de base de datos mysql y la herramienta phpmyadmin
URI: http://hdl.handle.net/123456789/2675
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